深圳中考录取优惠措施中的一条老规定再次引起关注：“对于深圳金融界高层的子女，加10分投档录取。” 事实上，类似的情况并非深圳独有，在这之前，福建漳州决定给纳税大户孩子中考加20分，也曾经成为热点。细究这些犒赏性政策出笼的背后，政府部门往往理直气壮，振振有辞，比如，深圳市招生办表示，这是“为了留住这批人才”。那么，究竟是什么样的人才，需要政府专门为他们开这个口子，专门为他们制定如此“潜规则”。

       

《教育法》第三十六条明确规定：“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。”而“教育公平，让贫困不再世袭”之类呼唤平等教育机会的俗语也广为人知。在当前的教育体制下，“让分数说话”是教育公平的具体体现，而在考前巧立名目，在国家政策与法律之外，以各种方式为某些人群加分，无疑是在印证那句曾经十分流行的话，“学好数理化，不如有个好爸爸”？不可否认，有些政府部门口头上承诺要推进社会公平正义，但在具体操作上，其言行不一的虚伪面目无疑。按照深圳教育局的加分逻辑，这一政策同样可以扩展到其他行业，其他社会阶层。即使是生活于底层社会的外来建设者，也是深圳需要的“人才”，如果没有他们，这个城市就不会有今天的繁荣，更不会有在此基础上的建立国际金融中心的宏大愿景。然而，为什么不见政府出台一个“惠民政策”，为外来工的子女加分？毕竟，教育是公共资源，不应成为哪一群体的专利。如此厚此薄彼，只能说明相关政府部门不仅擅权，而且势利。

       

 近几年，某些地方“超国民待遇”的泛滥已经成为一种社会现象。除了文章开头所提的福建漳州为纳税大户子弟加分外，笔者印象深刻的就是河南沁阳市政府的“沁阳荣誉市民证”创意，赋予“荣誉市民”在执法部门进行人身、车辆、住宿检查时享有豁免权……在诸如此类以各种名目进行的“特权赠予”中，权力与资本的暧昧勾搭一览无余。

       

于金融界高管来说，他们已经享受了普通职工、农民连想都不敢想的社会地位，拿着令社会公众普遍难以接受、难以认可的高薪，他们能够给子女创造的学习条件和环境，也是普通职工、农民想也不敢想的。摆在他们面前的选择是他们到底要上哪所学校读书，而不是能不能上学读书的问题。给他们的子女加分，无疑是在架设不公平的桥梁，让这些原本就处于不公平状态的人群，十分便捷地走向不公平的彼岸。这种始于政府部门的“特权赠予”不仅损害社会公平，更会自上而下异化这个社会的伦理风尚与公正。

       

另一方面，类似的优惠等特殊待遇，往往与暗箱操作有着言说不明的关系，象高考中出现“假三好”、“假运动健将”等等一样，我们不敢相信这没有什么具体操作指引、对所谓“在深金融机构高层管理人员子女”的优惠政策不会出现舞弊事端，这将更加对多数考生不利。

       

 政府部门随意施予的逻辑背后，其根源仍是对法治对社会的公平正义缺少尊重或者口是心非。事实上，类似的优待，对于那些享用者而言，也并非完全的好消息，因为他们即便今天能从政府部门的随意行为中获得某种好处，却难免将来不在这随意的政府行为中受损。

       

深圳急于发展金融业的迫切心情不难理解。然而，如果为了发展一个行业，而不惜牺牲教育公平乃至其他方面的公平原则，这样一座城市，未免过于浅薄，这样一个部门，未免过于势利。要想真正吸引人才、留住人才，必须营造持久的公平与正义。因为，只有持久的公平与正义，才能给所有社会成员带来安全感，才是所有个体及所有行业发展的最佳环境。